OPINIÓN
PERSONAL SOBRE LA EDUCCIÓN DE LOS NIÑOS ATRAVES DE LA EXPERIENCIA EN EL HOGAR
INFANTIL DIVINO NIÑO
¡SOLO CON LA SONRISA DE UN
NIÑO, PODREMOS CAMBIAR EL MUNDO!
La ayudantía se realizo los días
11, 12 y 13 de junio en donde me pude dar cuenta que el proceso de enseñanza
tenia que ver muchísimo de acuerdo alas edades de los niños estuve privilegiado
al poder trabajar con muy buenas profesoras con excelente calidad humana le
colabore ala profesora en muchos aspectos en organización para repartir los
trabajos haciendo que los niños hicieran fila para desayunar , almorzar, para
tomar sus refrigerios fue una
experiencia muy significativa aprendí una manera diferente de enseñar por
ejemplo con el numero 7 y rellenándolo de color en una hoja de blog se
involucraban diferentes áreas , el ingles matemáticas figuras canciones
haciendo títeres y dando vida a este numero es muy chévere desarrollar la
creatividad en los niños, los niños siempre jugaban , es un método excelente de
aprendizaje , observe también que
enseñaban los medios de comunicación haciendo que rellenaran un computador y un
televisor o que hablaran con un teléfono de juguete , les gustaba mucho bailar,
acompañados de cualquier canción con mucho ritmo eran muy felices.
Me
gusto muchísimo el haber compartido con seres maravillosos es algo inolvidable
esto me ayuda muchísimo en mi proceso de aprendizaje de lo observado y la
experiencia he sacado mis propias conclusiones. Los primeros días de los niños
son los mas importantes los mas básicos es donde se establecen los cimientos los
grandes conocimientos se adquieren durante los primeros años por eso esta etapa
es fundamental es donde se crea las bases fundamentales de la personalidad es
la etapa neuronal y cerebral es donde socializamos donde conocemos al otro
donde entendemos como podemos vivir en libertad es mirar que siente el niño es
mirar como podemos tener su punto de vista no hay un desarrollo psicológico sin
educación el niño nace con las neuronas pero no nace con las conexiones eso es
lo complejo del cerebro hay que unirlas de alguna manera y para eso es
necesario el contexto educativo la educación científica dice que la educación
infantil ejerce un papel importante en el
desarrollo en los niños cuando es una educación de calidad conduce y
mejora su lenguaje para poder comunicarse
y relacionarse con los demás,
aprender a leer , sumar, restar, dividir ; educación es aprender libremente,
jugando, haciendo las cosas por si mismo sin el control del adulto sin una
estimación hacia un determinado lugar
u objetivo hay que proporcionarle al niño los mejores situaciones para
que ellos jueguen los mejores modelos para que los niños puedan descubrir pero
no por llamarlos centros educativos estos pueden conseguir los efectos de autodescubrimiento positivos en el desarrollo
de los niños, por eso a los niños los deben dejar en lugares amplios donde
puedan jugar por que es parte del aprendizaje. El Hogar infantil Divino Niño
acoge toda la vida de los niños individual mente y grupalmente y hacen un diseño
organizacional en ambientación en horarios en ritmos de acuerdo alas
necesidades de los niños , yo creo y es la historia de la humanidad que dice
que se debe dejar al niño que aprenda
por si solo no debemos moldear a un niño precoz, es decir a que aprende y entre
mas cosas y mas rápido mejor; un grave error pues no se deja a la naturaleza a
que actué con su maravillosa lentitud pues el modelo de vida al que hemos
llegado es una carrera competitiva por ser los mejores a que hagan actividades
y cosas sin sentido lo antes posible a que aprendan a sentarse , caminar, leer
,cantar con métodos de estimulación
precoz que resultan muy violentos para los niños yo diría que la mejor escuela
es en la que tratan de enseñar menos cosas a los niños donde hay mas
oportunidad que los niños aprendan por su lentitud que exploren sin miedos ni
temores . Quisiera hablar sobre la importancia de los adultos pues estos
deberían ser unos acompañantes nada mas según en la etapa evolutiva en la que
se encuentre el menor tomando de una mejor manera su posición pero solo como
compañero observador donde los niños sufren, lloran se frustran, alcanzan, bajan,
suben se estresan pero también ríen se tropiezan y se levantan esto es respeto
hacia una persona. Creemos abecés que lo verdaderamente importante en un niño
es que lea, escriba, hable si es muy importante, pero los niños antes de hablar ellos son
capaces de comprendernos se expresan de muchas formas comprenden muchísimos
nuestros actos, acciones eso es lo que permite que un niño tenga la necesidad de
hablar; el lenguaje forma parte de la historia del niño eso nos es de la noche
ala mañana anticipar la educación de los niños antes de que haya una maduración
cerebral es ir en contra de la naturaleza por eso abecés se habla de fracaso
escolar en mi opinión se están madurando biches por esos malos aprendizajes
captados en los niños y quedaran para siempre; las claves para que un padre y la madre mire
si el hogar tiene una buena educación es que lo pueda ver, en donde puedan
hablar con la profesora le dedique tiempo a su hijo que le pregunte como va el desarrollo físico y mental , donde existe la transparencia donde pueda
dejarlo en el salón y no tirarlo y recogerlo en la entrada principal donde haya
movimiento en todos los lugares del hogar, esto es para mirar el contexto donde
esta el niño y los peligros que este correría al dejarlo, a eso se le llama seguridad.
El
niño debe aprender el descubrimiento de los otros, del mundo, de la naturaleza,
del que hacer, oler, manipular son bases
del aprendizaje siempre basado en el
descubrimiento atreves del juego; los aprendizajes llegan, ocurre cuando el
niño se siente solo o acompañado , querido, fuerte, débil, acogido, donde se le
respetan sus enojos sus llantos, tristeza , alegrías es demasiado básico, mas
en estas edades pero también lo diría que en cualquier edad es necesario pues
se esta hablando del respeto por los demás. Hay una tendencia diría yo un poco
peligrosa es tratar de enseñar a los niñez con un modelo pedagógico tradicional
es educar lo mismo que se recibió siendo niños con los mismos castigos
obligando a los niños a estar sentados a comer a dejarlos aislados a gritarlos
a dejarlos en actividades excesivamente largas, por que no había de otra o por
que simplemente eso fue en el momento. La investigación científica a mostrado
que estos lo único que están haciendo es formando a una calidad educativa de
muy mala calidad. A los niños hay que enseñarle valores por ejemplo esta la
democracia esto se aprende con practica enseñándola como si fuera una materia
cualquiera, es muy importante el trabajo en equipo todas las mañanas creería
que se debería socializar con los niños, hablar con ellos con orden, que
cuenten que describan que pasa por su cabecita que digan cuales son sus sueños,
es una actividad compleja pero que ayuda mucho no debemos ignorar a los niños hay
que escucharlos son momentos en los cuales se sienten verdaderamente importantes no importa la edad, ejerciendo la
democracia serán importantes, para los
oídos del profesor no importa la edad, los niños también tienen problemas,
sienten les duele algo esta enfermos, este ejercicio es con el fin de
solucionar problemas abecés los niños llorar por algún motivo y hay que
prestarles mucha atención, los niños tiene otras ideas muchos puntos de vista
diferentes a los demás; el profesor debe comprender que es un mundo totalmente
diferente en el cual va a vivir , todos los niños son distintos pero hay que
dejarlos que descubran. Una cosa que me llamo la atención en el hogar infantil
Divino Niño fue que un niño no más de tres años y medio estaba con su dedo
pintando de color blanco una cartulina blanca y no hacia ningún gesto solo
jugaba y regaba pintura de repente cambio la cartulina por una negra y en ese
momento sonreía saltaba pues descubrió el color blanco y los contrastes, la
satisfacción se miraba en su rostro entonces un mal maestro hubiera dicho que
no lo hiciera en el blanco que lo hiciera en el negro.
Creo que se debe enseñar enormemente la valiosa
importancia que tiene el tiempo y el espacio en los niños el hecho de moldear
arcilla sentir su textura de jugar con el agua o el extraordinario momento de
la comida donde los niños aprenden la temperatura de los alimentos el por que de los solidos y los líquidos o el calor y el
frió, los distintos hábitos de comer el hecho de comer implica una serie de
actitudes, conductas que planteándolos bien tienen que ver muchísimo con la
educación yo diría que los padres son los primeros maestros los segundos serian
los profesores y el tercero seria el entorno entonces este ultimo físicamente
hablando debe ser acogedor con buen ambiente que responda a las necesidades de
los niños todo a medida ellos, los
juguetes los baños el comedor los libros
las repisas para guardar sus materiales algo falla cuando un adulto
decora las paredes o hace dibujos que nada tiene que ver con los niños pues
ellos no los reconocen no saben que es
lo mejor seria poner sus dibujos lo que día a día realizan es una forma de
autodescubrimiento los salones deben ser con mucho espacio es muy importante el
numero de alumnos y el tamaño de las aulas por que seria lo mismo enseñar a
quince niños que enseñar a cincuenta o
sesenta niños a las vez pues no habrá una relación personal con cada uno de
ellos seria muy difícil esto sucede en el hogar el Divino Niño existen
cincuenta y cinco niños mas o menos por cada salón es imposible saber de cerca
que le gusta o que no le gusta a cada niño un poco difícil se hace seguir sus
progresos es mas científicamente esta comprobado que es difícil enseñar a un
mínimo de veinte niños esto genera enfado, conflicto, llanto hay estrés para los
niños como para el profesor, esto hace que el maestro imponga sus reglas a gritos u
otros métodos no aptos. La naturaleza juega un papel muy importante el aire
libre el viento la brisa el sol el agua, esto ayuda ala estimulación. Los
juguetes tienen un fin determinado por ejemplo conocer los animales si se tiene
un juguete el cual emita un sonido en forma de pato pues a prenderán que esa
figura será un pato y habrá otro en forma de gato o campana o botones que al
tacto digan uno, dos, tres, o suma, resta
o multiplicación, amarillo, blanco; es parte de un juego con
aprendizaje, entonces el niño hará la diferencia o la relación en su momento pero
estos juguetes son muy didácticos y los niños los tienden a olvidar. Los niños
en su etapa de aprendizaje y exploración
inventan los juegos se los imaginan pues con simples palitos realizan
aviones, carros, súper héroes, motocicletas, esta es la verdadera esencia de
los juguetes es por ello que encuentran unos mas divertidos que otros. El
proyecto educativo es una propuesta y es muy importante son acciones a llevarse
a cavo son los valores es la plantificación de actividades si son instituciones publicas primero se debe
conocer el tipo de proyecto cual será la educación para sus hijos los padres de
familia deben entender estos proyectos no es solo rifas y actividades es participación en la
enseñanza en los tiempos y espacios reglamentos internos deberes y derechos esto
es parte de la educación. La sociedad nos ha acostumbrado a que admiremos en su
momento a personas que realizan cosas maravillosas, inventos, etc. Pero no nos
damos cuenta y no valoramos lo maravilloso que es un niño y que así como se han
descubierto los grandes inventos, pues los niños también lo hacen, los niños ven las cosas de un modo diferente y están
descubriendo cosas todos los días, hacen combinaciones de colores que ni
siquiera existen en el mercado y abecés para nosotros es ilógico o absurdo el
uso que le están dando.
ANEXO
FOTOS EXPERIENCIA RELACIONADO CON LA
AYUDANTIA EN EL
HOGAR
INFANTIL DIVINO NIÑO
El
hogar infantil Divino Niño se encuentra ubicado frente a la plaza de toros en
la carrera 9 con calle 13 y 14 pertenece a la comuna 6 del municipio de Popayán
PUBLICADO POR DIEGO TELMO PIPICANO GOMEZ
SEMESTRE INTRODUCTORIO
AYUDANTIA HOGAR INFANTIL DIVINO NIÑO JESUS
SEMESTRE INTRODUCTORIO
AYUDANTIA HOGAR INFANTIL DIVINO NIÑO JESUS
